الألعاب التعليمية ودورها في تدريب الأطفال ذوي اضطرابات التوحد
دراسة من إعداد مؤسسة الباحث للاستشارات البحثية بالقاهرة مجموعة من الأكاديميين في مجال العلوم الإنسانية إشراف / د. السعيد مبروك ابراهيم 2018 جميع حقوق الطبع محفوظة ©
المحتويات
الفصل الأول: اضطراب التوحد Autism
التعريف الشامل لاضطراب التوحد :
صعوبات التشخيص والتشخيص الفارق
التوحد وصعوبات التعلم Autism and Learning Disability
التوحد واضطراب أو زمله ريت Rette’s Disorder
التوحد واضطرابات الطفولة التحللية Childhood Disintegrative Disorder
التوحد والاضطراب النماني غير المحدد في مكان أخر PDD-NOS
خصائص اللعب عند الأطفال التوحديين
أساليب التدخل والبرامج التدريبية
بعض برامج التدخل العلاجي والتأهيلي للأطفال التوحديين
خصائص اللعب Characteristics of play
اللعب كوسيلة لتنمية مهارات الطفل التوحدي
الفصل الثالث: الكمبيوتر وذوي الاحتياجات الخاصة
التعليم بمساعدة الكمبيوتر Computer – Assisted Instruction CAI
الأساس النظري للتعليم بمساعدة الكمبيوتر
أنماط التعليم بمساعدة الكمبيوتر وتطبيقاته
ألعاب الكمبيوتر Computerized Games
مميزات برامج ألعاب الكمبيوتر التعليمية
استخدام الكمبيوتر في تنمية مهارات الأطفال التوحديين
أهمية تعليم الكمبيوتر للأطفال التوحديين
برنامج لتنمية مهارات اللعب باستخدام الكمبيوتر لدى أطفال التوحد
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة