تقويم المحتوى العلمى لبرنامج اعداد معلم البيولوجى فى كليه التربيه جامعه الاسكندريه فى ضوء التطورات الحديثه فى علم البيولوجى
هاله محمد غالب طليمات الاسكندريه التربية المناهج وطرق التدريس ماجستير 1992 361
يتناول هذا البحث موضوع تقويم برنامج إعداد معلم البيولوجى فى ضوء تطورات علم البيولوجى وأهم محاور التطورات العلمية الحديثة فى مجال العلوم البيولوجية وقامت الباحثة بمقارنة بين قوائم تحليل مقررات البيولوجى فى كلية التربية جامعة الاسكندرية وبين كل من برنامج إعداد مناظر لمعلم البيولوجى فى جامعة كلورادو بالولايات المتحدة الامريكية والاتجاهات الحديثة لتدريس علم البيولوجى فى المرحلة الثانوية كما عبرت عنها منظمة اليونسكو ومشروع BSCS والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والوضع الراهن لمنهج علم البيولوجى فى المرحلة الثانوية فى ج.م.ع وقد أسفرت نتائج المقارنات السابقة عن قصور مضمون المحتوى العلمى لبرنامج إعداد معلم البيولوجى فى كلية التربية جامعة الاسكندرية بالنسبة للمقارنات السابقة
انشء في: خميس 27 ديسمبر 2012 09:04
مشاركة عبر
أخر الإضافات
أخر الملخصات المضافة