إدراك عينة من الشباب الجامعي لبعض المفاهيم السياسية من خلال متابعتهم لبعض البرامج الإخبارية بالقنوات الفضائية المتخصصة

ملخص الدراسة:

انبثقت مشكلة الدراسة من أهمية الكشف عن مدى إدراك الشباب الجامعي (18-21) سنه لبعض المفاهيم السياسية من خلال متابعتهم لبعض البرامج الإخبارية، وذلك من خلال التعرف على مستوى المعرفة للشباب حول المفاهيم من خلال اعتمادهم على البرامج الإخبارية على قناة الجزيرة وذلك فى إطار مدخل الاعتماد على وسائل الإعلام. أيضاً التعرف على تأثير متغيرات الاهتمام والسن والجنس والمستوى الاجتماعي الاقتصادي والمشاهدة النشطة ودوافع المشاهدة على مستوى إدراك الشباب

      هذ إلى جانب تحليل مضمون البرامج الإخبارية التى تعرض بقناة الجزيرة خلال فترة الدراسة للتعرف على المفاهيم المثارة فيها ومدى تغطيه هذه البرامج لمفاهيم الدراسة.

      وتهدف الدراسة إلى ما يلى:

1) التعرف على دور القنوات الإخبارية العربية(الجزيرة) فى التأثير على معارف الشباب الجامعى (18ـ21)سنه وخلق الوعى السياسى بأهمية قضايا بعينها وإدراكهم لهذه القضايا.

2) التعرف على مدى إدراك عينة من الشباب الجامعى لبعض المفاهيم السياسية من خلال متابعه بعض البرامج الإخبارية بالقنوات المتخصصة.

3) التعرف على معدل مشاهدة الشباب للقنوات الإخبارية المتخصصة.

4) الكشف عن مدى فهم الشباب للأخبار المقدمة فى القنوات الإخبارية (الجزيرة) و(العربية)

5) التعرف على مدى إقبال الشباب على القناة الإخبارية موضع الدراسة.

6) التعرف على دور القنوات الإخبارية العربية فى خلق الوعىالسياسى.

7) التعرف على البرامج التى تحظى بكثافة مشاهده.

8) الكشف عن العلاقة بين كل من النوع (ذكر ـ أنثى) ومستوى إدراكهم للمفاهيم السياسية التى تتناولها البرامج الإخبارية بالقنوات الفضائية المتخصصة.

9) الكشف عن العلاقة بين المستوى الإقتصادى الإجتماعى ومستوى معرفة الشباب الجامعى(18ـ21) سنه بالمفاهيم التى تتناولها البرامج الإخبارية المتخصصة.

إجراءات الدراسة:

      لتحقيق هذه الأهداف أتبعت الباحثة فى دراستها منهج المسح بالعينة، أدوات بحثية مكنتها من جمع المعلومات المتعلقة بالدراسة حيث قامت بإجراء:

1- دراسة تحليلية لعينة من البرامج الإخبارية بقناة الجزيرة على مدى الدورتين البرامجيتين التى بدأت فى أول يناير – أخر يونية 2006م، حيث طبقت الدراسة على أربعه برامج إخبارية وهى (الإتجاه المعاكس- بلا حدود – حوار مفتوح- أكثر من رآى).

2- دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعى(18-21) سنه تبلغ 400 مفردة من الإناث والذكور وذلك من خلال أستمارة أستبيان.

3- الأساليب الإحصائية المستخدمة:

      قامت الباحثة بتفريغ البيانات وأستخراج التكرارات والنسب المئوية لكل من أستمارة تحليل المضمون للبرامج الإخبارية وإستمارة الإستبيان للمراهقين، ثم قامت بإختبار صحة فروض الدراسة عن طريق إستخدام الأساليب الإحصائية التالية:

-    إستخراج قيمة كا2.

-    حساب t.test.

-    استخدام تحليل التباين فى إتجاه واحد One way analysis of variane (ANOVA).

-    استخدام أختبار توكى (Tukey Test) للمقارنات المتعددة.

* وقد توصلت الدراسة إلى عده نتائج من أهمها:

أولاً: بالنسبة للدراسة التحليلية:

1- جاءت مدة الحلقة فى البرنامج الإخبارى على قناة الجزيرة خلال فترة الدراسة فى المدة الزمنية من 45 دقيقة إلى 60 دقيقة وذلك بنسبة 100%. فى الأربع برامج موضع الدراسة (الإتجاه المعاكس- حوار مفتوح – بلا حدود – أكثر من رآى).

2- قدمت قناة الجزيرة جميع البرامج الإخبارية فى فترة ثابتة لها وهى فترة السهرة (ما بعد العاشرة مساءاً)، كما قدمت البرامج الإخبارية من خلال 100% من المذيعين الذكور وذلك من إجمالى عدد مقدمى البرامج الإخبارية عينة الدراسة، وجاءت اللغة الفصحى المبسطة فى المركز الأول ضمن المستويات اللغوية التى تقدم بها البرامج الإخبارية بقناة الجزيرة بنسبة 100% فى حين لم تقدم البرامج الإخبارية باللهجة العامية أو الفصحى.

3- وتوصلت الباحثة إلى أن هناك قصور فى إستخدام البرامج الإخبارية للوسائل التوضيحية حيث أنها لم تستخدم سوى فى برنامج الإتجاه المعاكس وبلا حدود بنسبة(3.3 %) لكلاً منهما.

4- وتوصلت الدراسة إلى أن هناك تنوع فى الأشكال الفنية المقدمة من خلالها البرامج الإخبارية بقناة الجزيرة ما بين الحوار والندوة والمناظرة.

5- تنوعت تخصصات ضيوف البرامج الإخبارية بقناة الجزيرة كما يلى:

  بالنسبة لبرنامج بلا حدود..جاءت الشخصيات السياسية فى المركز الأول بنسبة (63.3%)، ثم جاء كلاً من رؤساء وأعضاء الأحزاب السياسية وأخرى تذكر فى المركز الثانى بنسبة(16.7%) لكلاً منهما، ثم الشخصيات الإعلامية فى المركز الثالث بنسبة(3.3%) من إجمالى تكرارات تخصصات ضيوف برنامج بلا حدود بقناة الجزيرة والبالغ30.

   بالنسبة لبرنامج الإتجاه المعاكس.. جاءت الشخصيات السياسية فى المركز الأول بنسبة (66.7%)،ثم الشخصيات الإعلامية فى المركز الثانى بنسبة(20%)،ثم أساتذة الجامعه فى المركز الثالث بنسبة(8.3%)، وجاءت رؤساء وأعضاء الأحزاب السياسية فى المركز الرابع بنسبة(3.3%)، ونسبة (1.7%) لأخرى تذكر من إجمالى تكرارات تخصصات ضيوف برنامج الإتجاه المعاكس بقناة الجزيرة والبالغ60.

  بالنسبة لبرنامج أكثر من رآى.. جاءت الشخصيات السياسية فى المركز الأول بنسبة(75%)، ثم الشخصيات الإعلامية فى المركز الثانى بنسبة(20%)، ثم أساتذة الجامعه بنسبة(5%)وذلك من إجمالى تكرارت تخصصات ضيوف برنامج أكثر من رأى بقناة الجزيرة والبالغ 65.

   بالنسبة لبرنامج حوار مفتوح..جاءت الشخصيات السياسية فى المركز الأول بنسبة(82%)،ثم الشخصيات الإعلامية بنسبة(9.8%)، ثم أساتذة الجامعه بنسبة (6.6%)، ثم رؤساء وأعضاء الأحزاب السياسية بنسبة (1.6%)من إجمالى تكرارات تخصصات ضيوف برنامج حوار مفتوح بقناة الجزيرة والبالغ 61.

6- توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً فى الوقت المخصص للمفاهيم السياسية موضع الدراسة بالبرامج الإخبارية على قناة الجزيرة.(الإتجاه المعاكس – بلا حدود – أكثر من رآى – حوار مفتوح).

7- بالنسبة لتكرار المفاهيم فى حلقات البرامج الإخبارية جاءت النتائج كمايلى:

عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين تكرارات المفاهيم موضع الدراسة فى كلاً من برنامج بلا حدود وبرنامج أكثر من رأى وبرنامج حوار مفتوح. أما بالنسبة لبرنامج الأتجاه المعاكس توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تكرارات ظهور المفاهيم السياسية (جماعة الأقليات ـ الإصلاح السياسى ـ إستقلال القضاء ـ أخرى تذكر) لصالح مفهوم أستقلال القضاء.

8- بالنسبة لمشاركة الجمهور جاءت المشاركة التليفونية فى المركز الأول، ويليهاالبريد الإلكترونىفى المركز الثانى،و فى المركز الثالث جاء الفاكس ثم التواجد المباشر فى الإستديو.

ثانياً: نتائج الدراسة الميدانية:

1- أثبتت الدراسة التفوق الواضح للقنوات الفضائية فى إعتماد الشباب عليها.كما جاءت أكثر فترة زمنية يقضيها الشباب ويشاهد فيها التليفزيون هى من ساعه إلى أقل من 3 ساعات نسبة (31.9%)، ثم من3 ساعات إلى أقل من 5ساعات بنسبة (31%)، ويليها أكثر من خمس ساعات بنسبة(29.8%)، أقل من ساعه بنسبة (5.7%) وجاءت أخرى تذكر بنسبة(1.2%).

2- توصلت الدراسة إلى ارتفاع نسبة مشاهدة القنوات الفضائية حيث تبلغ نسبة(98.2%) بإجمالى تكرارات(391) فى مقابل (7) مبحوثين لا يشاهدون القنوات الفضائية بنسبة (1.8%) فقط وهذا يدل على ارتفاع نسبة المشاهده لدى الشباب من إجمالى تكرارات 398، حيث تم إستبعاد عدد 2 ممن لا يشاهدون التليفزيون.

3- توصلت الدراسة إلى ارتفاع نسبة مشاهدة القنوات الإخبارية العربية المتخصصة حيث تبلغ نسبة (93.6%) بإجمالى تكرارات (366) فى مقابل (6.4%) من العينة لا يشاهدون القنوات الإخبارية العربية المتخصصة بإجمالى تكرارات (25) مبحوث. مما يشير إلى ارتفاع نسبة المشاهدة من إجمالى تكرارات 391، حيث تم إسبعاد 7 من من لا يشاهدون القنوات الفضائية.

4- توصلت الدراسة إلى أن أهم أسباب عدم متابعه القنوات الإخبارية حيث جاء سبب لا أحب مشاهدة المواقف الصعبة فى الترتيب الأول بنسبة (48%)، وفى الترتيب الثانى جاء سبب أن القنوات الإخبارية العربية المتخصصة لا تضيف على الأخبار الأرضية بنسبة(32%)،وفى الترتيب الثالث جاء عدم متابعه الأخبار بنسبة (12%)،وفى الترتيب الرابع جاءت أتأثر جداً بما يحدث بنسبة(8%).

5- جاءت قناة الجزيرة فى المركز الأول بنسبة (75.4%)، ثم فى المركز الثانى جاءت قناتى النيل للأخبار وقناة العربية بنسبة (7.1%) لكل منهما بإجمالى تكرارات (26) لكل واحدة منهما، وفى المركز الثالث جاءت قنوات (CNN ـ الفرات ـ النيل للأخبار) بنسبة (5.1)، وفى المركز الرابع جاءت قناة الحرة بنسبة(3.8%)، وفى المركز الخامس جاءت قناة الإخبارية بنسبة (1.3%) وذلك من إجمالى تكرارات تفضيلات القنوات الفضائية والبالغة391.

6- توصلت الدراسة إلى ارتفاع نسبة مشاهده قناة الجزيرة حيث بلغت النسبة (97%) بإجمالى تكرارات (355) فى مقابل (11) مبحوث لا يشاهدون قناة الجزيرة بنسبة (3%).

7- جاءت أهم أسباب عدم متابعه قناة الجزيرة من المبحوثين، أن قناة الجزيرة لها موقف سياسى ضد مصر وجاء فى الترتيب الأول بنسبة(31%)، ثم جاء فى المركز الثانى أن بها قدر كبير من الحرية بنسبة(26%)، وفى المركز الثالث جاء مجموعه اسباب متمثلة فى أخرى تذكر وهى} أشعر بالإكتئاب من سوء حال الأمة الإسلامية ـ أنها تبث فكر صهيونى وأمريكى بحت ـ أنها تشتهر بالفضائح ـ لاأحب السياسية ـ غير مهتم بمتابعه الأخبار اليومية فقط الأحداث الهامة والكبيرة وأخيراً أنها فى بعض الأحيان تسيئ للعرب بصورة غير مقصودة مثل تمثيل ما يحدث فى فلسطين المحتلة من إخراج الإسرائيلين من منازلهم وقد ظهر شكلهم أن الإسرائيلين هم المظلومين.{ وجاء ذلك بنسبة (16.7%)، ثم جاء الشكل الذى تقدم به برامجها غير جذاب فى المركز الرابع بنسبة (14.3%) لكل واحدة،ثم جاء لآنها مملة فى المركز الخامس بنسبة(11.9%).

8- جاءت أهم أسباب متابعه الشباب لقناة الجزيرة إلى أن الموضوعات التى تتناولها برامج القناة مهمة فى الترتيب الأول بنسبة (47.4%)، ثم أن برامج القناة فيها شرح أكثر للمفاهيم السياسية والقضايا المثارة فيها جاء فى الترتيب الثانى بنسبة (41.5%)، وجاء كلاً من شخصية مقدمى البرامج (المذيعين) جذابه وأخرى تذكر فى الترتيب الثالث بنسبة(5.5%) لكلاً منهما.

9- توصلت الدراسة إلى تفوق البرنامج الإخبارى الإتجاه المعاكس كأهم برنامج إخبارى يتابعه الشبا ب وذلك بنسبة (36.1%)، يليه فى الترتيب الثانى برنامج بلا حدود بنسبة (17.5%)وفى الترتيب الثالث برنامج ما وراء الخبر بنسبة (14.6%)، ثم برنامح حوار مفتوح بنسبة (14.1%)، وفى الترتيب الخامس جاء كلاً من برنامج أكثر من رأى وأخرى تذكر بنسبة (8.7%).

10- توصلت الدراسة إلى أن من الأسباب التى تجذب الشباب لمشاهدة البرامج الإخبارية:ـ الموضوعات التى تتناولها مهمة وقد جاء فى المركز الأول بنسبة (29.7%) ويليها فى الترتيب الثانى أن البرامج فيها شرح أكثر للقضايا والمفاهيم والأحداث المثارة فيها وذلك بنسبة (28.5%)،وفى الترتيب الثالث جاء كلاً من أسلوب عرض الموضوع المتناول شيق، والشخصيات المستضافة مرتبطة بالموضوع المثار بنسبة (13.6%) لكلاً منهما، وفى الترتيب الرابع جاءت شخصية مقدم البرنامج (المذيع) جذابه بنسبة (8.5%) وفى المركز الخامس جاء وقت إذاعتها مناسب بنسبة (6.1%)وجاءت أخرى تذكر متمثلة فى (الصراحة وعدم التعقيم ـ الصدق والموضوعية وتناول الموضوع من كافة الوجوه مع وجود ضيوف فى كل تلك الوجوه فى المركز الأخير بنسبة (0.3%).

ثالثاً: نتائج إختبار فروض الدراسة:

1- توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى كل من الذكور والإناث فى إدراكهم للمفاهيم السياسية (مفهوم جماعه الأقليات ـ مفهوم إستقلال القضاء ـ مفهوم الإصلاح السياسى) وذلك لصالح الذكور.

2- توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إدراك الشباب الجامعى للمفاهيم(إستقلال القضاء ـ الإصلاح السياسى) وفقاً لنوع التعليم الجامعى (خاص- حكومى) وذلك لصالح نوع التعليم الحكومى.ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إدراك الشباب الجامعى لمفهوم جماعة الأقليات وذلك وفقاً لنوع التعليم الجامعى (خاص- حكومى).

3- توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين الشباب الجامعى (18ـ21 سنه) المتميزين والعاديين فى المستوى الإقتصادى والإجتماعى المشاهد للبرامج الإخبارية بقناة الجزيرة فى إدراك مفهوم""جماعه الأقليات"" ومفهوم "" الإصلاح السياسى"" وذلك لصالح الشباب الجامعى العاديين فى المستوى الإقتصادى والإجتماعى. ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى الشباب الجامعى (18ـ21) سنه المتميزين والعاديين فى المستوى الإقتصادى والإجتماعى المشاهد للبرامج الإخبارية بقناة الجزيرة فى إدراكهم مفهوم إستقلال القضاء.

4- توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين إدراك مفهوم""إستقلال القضاء "" والشباب الجامعى المنتمى وغير المنتمى للأحزاب السياسية وذلك لصالح الشباب الجامعى المنتمى للأحزاب السياسية. ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى الشباب الجامعى (18ـ21 سنه) ـالمنتمى وغير المنتمى للأحزاب السياسية ـ المتابع للبرامج الإخبارية بقناة الجزيرة فى إدراك مفهوم جماعه الأقليات ـ إدراك مفهوم الأصلاح السياسى).

5- توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى كل من الشباب الجامعى (18ـ21 سنة) بمختلف الصفوف الجامعية(الفرقة الأولى ـ الفرقة الثانيةـ الفرقة الثالثة ـ الفرقة الرابعة) فى إدراك كلاً من مفاهيم الدراسة (مفهوم جماعه الأقليات ـ مفهوم إستقلال القضاء ـ مفهوم الإصلاح السياسى).

6- توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إعتماد الشباب على البرامج الإخبارية بقناة الجزيرة كمصدر للمعلومات عن المفاهيم السياسية المختلفة والتاثيرات المعرفية والسلوكية والوجدانية لدى الشباب.

7- توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين نية مشاهده الشباب الجامعى للبرامج الإخبارية وبين إدراكهم للمفاهيم السياسية، فى حين أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين كلاً من أنتباه وإنغماس الشباب الجامعى فى مشاهده البرامج الإخبارية وإدراك المفاهيم السياسية موضع الدراسة.

8- توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين دوافع المشاهده الهادفة للبرامج الإخبارية على قناة الجزيرة وإدراك الشباب المفاهيم السياسية موضع الدراسة، فى حين لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين دوافع المشاهده الطقوسية لبرامج الإخبارية وبين إدراك المفاهيم السياسية موضع الدراسة.